Jotit IL: ứng dụng giao nhiệm vụ tập trung vào chữ viết tay cho các lớp học thể chế
Jotit IL, được phát triển bởi JOT-IT EDUCATIONAL TECHNOLOGIES LTD, là một ứng dụng Android kết nối quy trình viết tay và gõ phím của sinh viên với Hệ thống Quản lý Học tập của tổ chức để sử dụng trong lớp học. Ứng dụng cho phép sinh viên hoàn thành, chú thích và nộp bài tập trong hệ thống của trường, cung cấp đầu vào bằng bút stylus và bàn phím, nộp bài chỉ với một lần chạm, và khả năng nhìn thấy giáo viên trực tiếp. Nó nhắm đến sinh viên và giáo viên trong các trường học và giáo dục đại học sử dụng Jotit LMS, giữ nguyên các phương pháp đánh giá trong lớp học trong một môi trường kỹ thuật số.
Ứng dụng phù hợp như thế nào trong quy trình giao nhiệm vụ ở trường?
Ứng dụng được xây dựng dựa trên tích hợp LMS trực tiếp, vì vậy các nhiệm vụ di chuyển giữa thiết bị của học sinh và hệ thống trường học mà không cần xử lý tệp thủ công. Tích hợp đó cho phép một quy trình nộp bài chỉ với một lần chạm như được mô tả bởi nhà phát triển, điều này giảm bớt các bước giữa việc hoàn thành công việc và giao nó cho giáo viên. Trên thực tế, điều này đặt ứng dụng ở trung tâm của việc trao đổi nhiệm vụ trong các lớp học đã sử dụng nền tảng Jotit.
Nó bảo tồn chữ viết tay như một phương pháp học tập như thế nào?
Jotit IL hỗ trợ chữ viết tay và chú thích bên cạnh đầu vào gõ, giữ cho việc giải quyết vấn đề bằng chữ viết và ghi chú tự do là một phần của quy trình làm việc. Ứng dụng chấp nhận đầu vào từ bút cảm ứng và văn bản từ bàn phím, vì vậy những người học dựa vào bản thảo viết hoặc ví dụ đã làm có thể giữ quy trình thông thường của họ trong khi tạo ra các sản phẩm kỹ thuật số để đánh giá. Việc bảo tồn chữ viết tay hỗ trợ các phương pháp sư phạm coi chữ viết tay là một phần của nhận thức.
Ứng dụng có phù hợp cho học sinh và giáo viên trong các cơ sở giáo dục không?
Ứng dụng nhắm đến học sinh và giáo viên trong các cơ sở giáo dục sử dụng Hệ thống Quản lý Học tập Jotit, làm cho nó phù hợp ở những nơi đã có LMS của tổ chức. Nó phù hợp với các lớp học do giáo viên dẫn dắt và các sắp xếp từ xa hoặc kết hợp được mô tả bởi nhà phát triển, vì nó phù hợp hoạt động của học sinh với quy trình giao nhiệm vụ do trường quản lý. Việc triển khai trong lớp học yêu cầu sự phối hợp với IT của tổ chức và quy trình làm việc của giáo viên.
Nó có cung cấp theo dõi tiến độ có thể hành động cho giáo viên không?
Ứng dụng cung cấp cho giáo viên cái nhìn thời gian thực về công việc đang tiến hành của học sinh, cho phép giám sát hình thành trước khi nộp bài cuối cùng. Việc theo dõi trực tiếp đó cho phép giáo viên kiểm tra bản thảo và cung cấp phản hồi kịp thời trong các hoạt động lớp học hoặc các phiên từ xa. Giáo viên có cái nhìn liên tục về hoạt động của học sinh thay vì phải chờ đợi việc tải lên sau khi hoàn thành nhiệm vụ, điều này hỗ trợ hướng dẫn trong phiên và theo dõi nhanh hơn về công việc chưa hoàn thành.
Phù hợp cho các tổ chức có chính sách LMS và thiết bị đồng bộ
Jotit IL là một lựa chọn thực tiễn cho các quản trị viên trường học và giáo viên muốn có một quy trình làm việc kỹ thuật số phù hợp với lớp học mà vẫn giữ được thói quen giảng dạy đã thiết lập. Một yếu tố cần xem xét là chính sách thiết bị: ứng dụng này có sẵn cho các thiết bị Android, điều này hạn chế việc triển khai trong các môi trường có thiết bị hỗn hợp. Đối với các tổ chức đã vận hành LMS phù hợp và quản lý các thiết bị Android, ứng dụng cung cấp một con đường tập trung từ các nhiệm vụ lớp học hàng ngày đến sự giám sát của giảng viên.
